En réponse à :
Expé Nouvelle Orga 6e - Collège JS Pons - Perpignan
QUOI ?
Les faibles résultats en compréhension de l’écrit ont conduit le collège à réfléchir à la prise en charge des élèves en difficulté face à la lecture.
Le cadrage pédagogique de l’expérimentation porte sur :
• Le renforcement des horaires d’enseignement en français (création d’un dispositif dédié à la lecture) • La personnalisation des apprentissages, (création d’un dispositif dédié à la lecture) • L’évolution des espaces (…)