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Le climat scolaire en éducation prioritaire (comptes rendus de la rencontre OZP par Tout Educ et le Café pédagogique)
28 mars 2014"Seule une équipe stable, cohérente, soudée peut permettre d’améliorer le climat scolaire" (Catherine Veltcheff)
"Les courbes de signalements, rapports d’incidents qui remontent dans les rectorats, augmentent de façon importante à Noël et en hiver. Puis, elles redescendent progressivement. Beaucoup de choses sont prévisibles. Il faut avoir la capacité d’anticiper en amont pour améliorer le climat scolaire." C’est ce qu’affirme Catherine Veltcheff, adjointe d’Eric Debarbieux à la délégation (…)
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