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Dialogue n° 182 - 100 ans d’Education Nouvelle : une histoire à partager Cette histoire... qui n’est pas que la nôtre !
Dès la fin du 19ème siècle, le mouvement des Écoles nouvelles fait apparaître de nouveaux modes de faire pour l’émancipation des enfants et des adultes et commence à tisser, entre les expérimentations éducatives, des liaisons productrices d’un engagement international pour l’enfant, ses besoins et ses droits, dont l’accès à une culture émancipatrice.
Ce mouvement a (...)