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  • Maternelle : - Montessori et Inégalités - la Note du CSP (2 analyses de Ghislain Leroy, Rennes 2, dans le Café)

    15 décembre 2020

    Maternelle : Activités montessoriennes et inégalités sociales "Largement dominant à l’école maternelle depuis des décennies, le dispositif des « ateliers » est depuis peu concurrencé par des « plages d’activités montessoriennes ». Pour certains enseignants, elles permettraient une meilleure prise en compte de la diversité des élèves. Nous avons comparé ces deux types de dispositifs en observant spécifiquement l’activité et les apprentissages des élèves plus faibles, le plus souvent issus des milieux (...)

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