En réponse à :
L’exclusion ponctuelle de cours dans l’enseignement secondaire français. Les effets d’une pratique punitive banalisée, article de Julien Garric, Université d’Aix-Marseille
Macgill Journal of Education, vol. 54, n°2, printemps 2019
Résumé. L’exclusion ponctuelle de cours est, dans l’enseignement secondaire français, une routine de la gestion des problèmes de discipline qui contribuerait au décrochage scolaire. Cet article décrit les pratiques enseignantes consistant à renvoyer (...)