En réponse à :
En 2006, l’Inter-Réseau des professionnels du Développement Social Urbain (IRDSU) lançait un chantier sur l’éducation et les territoires de la politique de la ville. La question de la place et du rôle des familles pauvres et populaires dans l’école et le système éducatif s’est imposée comme centrale et paradoxalement peu traitée. Il fallait, pour dégager un point de vue de principe et d’action, échanger avec d’autres réseaux. Dans ce cadre, la rencontre avec ATD Quart Monde a été (…)