En réponse à :
Journée nationale OZP : 16 mai 2009
Intervention
L’évolution de la politique d’éducation prioritaire la difficulté de juger
par Francoise Lorcerie CNRS
 
La politique de l’éducation prioritaire vise spécifiquement à « corriger l’inégalité sociale » des résultats des élèves (circulaire du 1er juillet 1981), à partir d’une intervention ciblée sur les espaces désavantagés.
Cette politique a vu le jour en 1981, à la faveur de l’alternance socialiste. Une fois (…)