En réponse à :
Notes de lecture d’une directrice d’école sur le rapport des inspections générales relatif à l’éducation prioritaire
Véronique Decker, directrice d’école à Bobigny (Seine-Saint-Denis) :
Ce texte au ton très direct, sinon polémique, qui, comme les autres textes de cette rubrique, n’engage pas l’OZP, se présente comme une suite de commentaires très personnels sur les constats, analyses et propositions contenues dans le rapport des inspections générales intitulé " La contribution de (…)