En réponse à :
Extraits de « L’Expresso » du 29.01.07 : Physique - chimie au collège : un rapport de l’I.G. appelle à revoir les programmes et les pratiques
"La présente enquête met en évidence la grande prise de conscience des professeurs quant aux enjeux de l’acquisition par les élèves d’une culture scientifique concrète, en prise sur les réalités quotidiennes et les interrogations contemporaines, l’intérêt des élèves pour les matières scientifiques et plus spécifiquement les démarches expérimentales, (…)