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Pratiquer le contrôle surprise, est-ce enseigner ? : témoignage d’un prof de collège en EP pendant 16 ans, devenu formateur (Café pédagogique)
16 marsContrôle surprise : l’école de la confiance ou de la méfiance ?
Que penser des contrôles surprises ? Mauvaise ou bonne surprise ? Professeur de lettres pendant seize ans en collège, essentiellement en REP et REP+, David Martins est aujourd’hui formateur en Français pour les étudiant.es en Master MEEF préparant le CRPE ou le CAPES de Lettres. Dans ce texte il ouvre le débat : pratiquer le contrôle surprise, est-ce enseigner ?
Une nouvelle journée au collège est sur le point de commencer. (…)
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