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Prendre en compte la peur de l’échec et réhabiliter le droit à l’erreur (entretien du Café avec Teddy Mayeko et Jérôme Visioli)
11 févrierLes vertus de l’échec à l’école : une question d’émotions ?
Dans ce texte, Teddy Mayeko et Jérôme Visioli proposent une réflexion sur le droit à l’erreur. A partir du travail de Charles Pépin, les deux maitres de conférences font de l’échec temporaire des élèves une potentielle vertu pédagogique que les enseignants peuvent exploiter au quotidien pour travailler sur la question des émotions. Les deux auteurs distinguent l’échec scolaire et les petites erreurs ponctuelles, qui constituent (…)
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