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Thèse. Contribution à la définition de la mixité sociale à l’école par l’évaluation du dispositif haut-garonnais, par Isabelle Bertolino, Toulouse 2024
11 juilletContribution à la définition de la mixité sociale à l’école par l’évaluation du dispositif haut-garonnais
Auteur(s) : BERTOLINO Isabelle
Date de soutenance : 2024
Thèse délivrée par : Université de Toulouse
Section(s) CNU : section 70 : Sciences de l’éducation
Sous la direction de : Dominique BROUSSAL & Fatiha TALI
Jury de thèse : Nina Asloum ; Véronique Bedin ; Marc Demeuse ; Choukri Ben Ayed ; Nathalie Younes ; Yann Mercier-Brunel ; Dominique Broussal ; Fatiha Tali (…)
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