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  • B* Toulouse. Produire un texte poétique à l’heure de l’IA au collège REP Toulouse-Lautrec

    21 janvier

    Théodore Carloux : Ecrire en collège à l’heure de l’IA
    La machine à générer des textes que constitue l’Intelligence Artificielle nous inviterait-elle à revitaliser la didactique de l’écriture ? Des pistes sont tracées en ce sens par un travail qu’a mené Théodore Carloux en 5e au collège Toulouse-Lautrec à Toulouse. Ses élèves produisent des textes poétiques à partir d’images personnelles, les retravaillent en se nourrissant de poèmes patrimoniaux, en enregistrent une lecture augmentée, (…)

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