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Formation des enseignants du 1er degré : "Territoires apprenants : cadrage politique et objet de recherche" (RFP, 222 - 2024)
23 octobre 2024Territoires apprenants : cadrage politique et objet de recherche
Cécile Berterreix et Sébastien Chaliès
Revue Française de Pédagogie., 222 - 2024, pages 101-142
Résumé Ces dernières années, de multiples réformes ont été engagées dans le système de formation des enseignants français du premier degré. Au cœur de celles-ci, l’utilisation institutionnelle croissante de multiples acceptions de la notion de « territoires apprenants » est notable. Pourtant, une analyse des textes (…)
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