En réponse à :
Les élèves allophones dans l’angle mort de l’Éducation nationale Unicef, 25 septembre 2024, 33 p.
SOMMAIRE Élèves allophones : qui sont-ils ? Un parcours scolaire parsemé d’épreuves Des défis linguistiques majeurs Des dispositifs scolaires peu adaptés Les recommandations de l’UNICEF
Ils parlent créole, kibushi, ukrainien, arabe, romani, anglais…
En France, plus d’un tiers des élèves scolarisés dans le premier et le second degré parlent une langue autre que le français à la maison. (…)