En réponse à :
Dans les collèges REP+ de Nantes, la mobilisation enseignante contre la fracture numérique
[...] Une vraie galère pour une minorité, souvent issue des quartiers prioritaires de la Ville et scolarisés en REP+.
Dans ces établissements implantés sur des territoires en grande difficulté sociale, il a fallu – en plus du bouleversement pédagogique – s’adapter au niveau d’équipement des familles. « Après une première cellule de crise le 10 mars, notre priorité a été de nous doter d’un outil (…)