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Évaluations nationales de CE1 : le lexique du test de compréhension était inadapté à des enfants de cet âge (Sylvie Plane, Sorbonne - Espé) (ToutEduc)
31 octobre 2018Évaluations nationales de CE1 : le lexique du test de compréhension était inadapté à des enfants de cet âge (Sylvie Plane, Sorbonne)
Un lexique inadapté à des enfants qui sortent de CP, un test de compréhension qui n’en est pas un et qui n’a pas dû être testé avant auprès de populations d’élèves différentes... C’est l’analyse que fait Sylvie Plane, spécialiste de l’activité langagière des élèves, du test de compréhension qui a été donné aux élèves entrant en CE1 dans le cadre des (…)
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