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Hélène Combe, professeur d’éducation musicale au collège Vallons Les Pins à Marseille, a conduit un travail remarquable le temps d’une séquence pédagogique autour de la déportation et sur le devoir de mémoire des artistes (témoigner et dénoncer).
Une classe avec “option musique” de l’établissement a écrit une chanson sur le sujet en utilisant un style de musique auquel les adolescents s’identifient, le rap, et un sujet qui les motive, une histoire d’amour transposée dans le contexte de (…)



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