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Pierre Périer : La recherche de l’autonomie chez l’élève piège les enfants de familles populaires et assoit une nouvelle domination sociale
22 octobre 2014En recherchant à développer chez l’élève l’autonomie et la responsabilité, le système éducatif n’est -il pas en train de piéger les enfants des familles populaires ? C’est la thèse que défend Pierre Périer dans le dernier numéro de Recherches en éducation , centré sur cette idée d’autonomie.
"Pensée comme une valeur éducative, l’autonomie requise en classe et dans les apprentissages peut donc constituer un piège se refermant à la fois sur les élèves et sur les professeurs. Sur les élèves (…)
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