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Plusieurs messages forum sur le lien entre enseignement spécialisé et ZEP à propos de "Orientation en SEGPA" : une étude réalisée dans les collèges de Haute-Garonne montre l’importance des facteurs liés à l’origine sociale et culturelle des élèves
8 mars 2012 11:07Pour information
Plusieurs articles du "Quotidien des ZEP" des deux derniers jours traitent de ce thème des élèves à besoins particuliers en ZEP
"L’éducation inclusive. Une réponse à l’échec scolaire ?", par Danielle Zay, préface de Gabriel Langouët (L’Harmattan, mars 2012)
Les élèves nouveaux arrivants non francophones sont scolarisés en majorité en éducation prioritaire (Note d’information de la DEPP)
Des postes RASED en ZEP sont supprimés, d’autres épargnés : académies d’Aix-Marseille, Bordeaux, Dijon, Lille, Nice...
Le Quotidien des ZEP
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