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B* Bilan à mi-parcours du projet académique de Montpellier et orientations pour 2011-2012 : les pages concernant l’éducation prioritaire
22 octobre 2011Les orientations académiques pour les deux années à venir ne constituent pas un nouveau projet. Elles reposent sur l’évaluation à mi-parcours du projet académique 2008-2012, engagent une réflexion sur les résultats enregistrés par rapport aux objectifs alors définis. Elles hiérarchisent les actions à mener en introduisant les nouveaux éléments des politiques publiques en matière d’éducation, apparus au cours des deux dernières années.
Le Quotidien des ZEP a relevé les passages consacrés à (…)
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