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Le Café pédagogique regroupe les conclusions de trois rapports très récents : l’importance de la scolarisation précoce (OCDE), l’intérêt des classes moins chargées comme contrepoids à l’aggravation des conditions sociales (Centre d’analyse stratégique), les conséquences de l’assouplissement de la carte scolaire sur le renforcement des ghettos scolaires (DEPP)
14 février 2011Dans l’ordre, ce sont l’OCDE, le Centre d’Analyse stratégique (sous l’autorité du Premier Ministre), et le service d’évaluation et de prospective du ministère de l’Education Nationale (DEPP) qui livrent trois diagnostics redoutables pour les libéraux. D’autant plus redoutables qu’ils sont d’une banalité flagrante, pour qui a déjà mis les pieds dans une école de ZEP : oui, les élèves ont besoin de la maternelle pour apprendre à faire du langage une arme redoutable pour la mise en activité de (…)
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