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B* Forbach. Faire évoluer les conseils de classe pour donner plus de sens à l’engagement de l’élève au collège REP+ Pierre Adt (CARDIE)
22 juinFaire évoluer les conseils de classe pour donner plus de sens à l’engagement de l’élève
Au collège Pierre ADT de Forbach, établissement classé REP+, l’équipe a engagé une refonte du conseil de classe à partir d’un constat simple : les élèves comprennent partiellement les appréciations portées sur leur bulletin, peinent à établir le lien entre leur comportement, leur travail et leurs résultats, et adoptent une posture largement passive lors des conseils ; qui plus est, les bulletins se (…)
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