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Les personnels scolaires et la pluralité ethnoreligieuse. Confrontations. Sous la coordination de Françoise Lorcerie et Julien Garric, Editions L’Harmattan, juin 2024 (présentation du Café)
8 janvierLa pluralité ethnoreligieuse : quels enjeux pour l’école ? La mixité ethnoreligieuse, rappelle Françoise Lorcerie, directrice de recherche émérite CNRS, en introduisant l’ouvrage Les personnels scolaires et la pluralité ethnoreligieuse. Confrontations, est devenue un « problème public en France depuis (au moins) la rentrée de 1989 », où émerge la question du port du « foulard islamique » à l’école. Vont alors se succéder « épisodes de polémique enflammée et périodes d’accalmie relative ». (…)
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