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B* Former à la prise en compte des situations de pauvreté les acteurs éducatifs de 2 circonscriptions jurassiennes (REP, Quartiers QPV/secteurs ruraux)
31 mars 2022Ecole, culture, famille, territoires : écrire le monde pour un parcours scolaire ambitieux
QUOI ?
Il s’agit d’associer les acteurs éducatifs des écoles de 2 circonscriptions jurassiennes (REP, Quartiers QPV/secteurs ruraux) à la prise en compte des caractéristiques des publics scolaires liés à des contextes de grande pauvreté :
En :
• Approfondissant chez les personnels enseignants et les acteurs de la sphère co-éducative et partenariale, la connaissance des réalités des (…)
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