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B* La Cardie Paris fédère un projet "Neurosciences et pédagogie : dynamique d’un territoire apprenant". Exemple du collège REP Marie Curie de Paris 18e (Journée Innov. 2018)
21 novembre 2017Neurosciences et pédagogie : dynamique d’un territoire apprenant cogniclasse
Collège [REP] Marie Curie 21 RUE BOINOD , 75018 PARIS Site du projet Auteur : Civiale Nadia Mél :
En se constituant en territoire apprenant autour des neurosciences, la Cardie Paris a construit un projet pour fédérer les actions expérimentales existantes, construire des dispositifs variés de formation et d’accompagnement. La diversité sociologique des territoires rend cette action particulièrement (…)
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