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Le rapport annuel 2014 des IG est entièrement consacré aux "transitions entre les ordres d’enseignement" : maternelle, élémentaire, collège, lycée et supérieur
12 avril 2016Additif du 19.04.16 (avec des passages sur l’école maternelle et le lien école-collège)
Comprendre les bouleversements du système scolaire au prisme des transitions (rapport des inspections générales)
"Les élèves sortis sans qualification ont souvent achevé leurs études primaires sans un niveau de compétences suffisant en français et en mathématiques" et un tel constat "devrait mobiliser les différents acteurs de l’Education nationale et les inciter à ne pas se rejeter mutuellement la (…)
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