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B* Observation par un autre adulte des dysfonctionnements de classe et recherche collective de solutions en interne adaptées aux difficultés de certains élèves au collège ECLAIR Le Breil de Nantes
31 janvier 2015Comment faciliter les apprentissages par l’observation des dysfonctionnements de classe ? Au collège [ECLAIR] Le Breil, des adultes observent le déroulement de séances de l’un de leurs collègues enseignant. Il s’agit de diagnostiquer les difficultés rencontrées par certains élèves, mettre en œuvre une réflexion partagée et proposer des solutions mieux adaptées pour accompagner les élèves et éviter de les sortir du contexte de la classe.
Avec un effectif de trois cents élèves, le collège Le (…)
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