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Le rôle et le statut des personnels exerçant des fonctions "spécifiques" ou "intermédiaires" et des pilotes dans la circulaire de Refondation de l’éducation prioritaire (une analyse du QZ)
7 juin 2014Que deviennent les fonctions spécifiques à l’éducation prioritaire dans la nouvelle circulaire parue au BO du 5 juin 2014 ? Le Quotidien des ZEP, toujours très attentif à la situation de ces acteurs intermédiaires et au rôle des pilotes, a interrogé le texte (les extraits sont en italiques)
Les coordonnateurs - le comité de pilotage du réseau qui porte le projet de réseau dans toutes ses dimensions. Il est composé des pilotes du réseau (principal, IEN, IA-IPR référent) assistés du (…)
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