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  • Comment redonner de l’attractivité au métier d’enseignant pour lutter contre les inégalités ? (édito de l’Opinion)

    12 juin 2019

    Déterminisme
    Education nationale : à l’école de l’inégalité
    [...] Or d’autres études, publiées par l’Education nationale cette semaine également, soulignent la désaffection pour la profession : dégringolade du nombre de candidats, postes non pourvus en maths ou en langues... Avec une telle pénurie, difficile de se montrer trop regardant. Il y a donc urgence à redonner de l’attractivité au métier. Cela passe par la rémunération, bien sûr. Mais aussi par l’autonomie, la récompense de (…)

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