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En réponse à :

Pierre Merle : "La ségrégation scolaire", La Découverte, 2012. L’auteur met fortement an cause l’effet stigmatisant de la politique d’éducation prioritaire, prône la suppression du label et un financement évolutif en fonction du recrutement social des établissements
19 avril 2012 12:52

L’étiquetage a été historiquement nécessaire : c’était une époque où l’existence de zones défavorisées était niée.
En 1965, l’objectif commun des forces de gauche était l’application du Plan Langevin-Wallon : il fallait conserver toutes les énergies politiques et syndicales pour ce but. Les écoles qui, par exemple, n’accueillaient que des enfants des bidonvilles, étaient connues mais pas reconnues comme ayant une responsabilité sociale et scolaire particulière. Le plein emploi faisait disparaître le problème : tout le monde travaillait à la sortie de l’école. Donc, pour faire reconnaître (…)

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