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Dernier ajout : 24 juin.
Articles de cette rubrique
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Explicite-moi un mouton, par Yannick Kiervel, avec un dossier de ressources (L’école de demain)
24 juin -
"Ne pas opposer frontalement l’enseignement explicite aux pédagogies actives" (entretien des Cahiers pédagogigues avec Grégory Delboé, formateur à l’Inspé de Lille)
30 mai -
Ouvrir le monde scolaire. Contribution à une sociologie de l’accessibilité, par Sylviane Feuilladieu, L’Harmattan, avril 2025
25 avril -
Pédagogie explicite : un renoncement néolibéral à l’émancipation (Paul Devin sur Mediapart)
24 avril -
L’enseignement "explicite" : une tentative de standardisation et de contrôle du travail enseignant (Philippe Watrelot sur son blog Médiapart)
11 mars -
L’enseignement explicite : une approche pédagogique efficace… par définition (une analyse critique par L’Unsa)
12 avril 2024 -
Des chercheurs québécois estiment que les données dites "probantes" présentent des limites en éducation (Le Devoir)
23 décembre 2022 -
Le débat franco-québécois sur l’enseignement explicite, notamment en éducation prioritaire, reprend ces jours-ci sur Twitter
22 décembre 2022 -
« L’élève doit-il apprendre par lui-même ou doit-il être instruit ? Une tribune du Figaro)
22 novembre 2021 -
Il faut cesser d’opposer les pédagogies constructiviste et explicite (E. Gentaz) (ToutEduc)
19 septembre 2020 -
Les deux grands courants de l’enseignement explicite (IEN Montélimar)
31 décembre 2019 -
Pédagogie explicite. Le syndrome de Monsieur Jourdain ? (le web pédagogique)
19 octobre 2019 -
"Explicite... c’est pas clair !", un point de vue de Jean-Pierre Fournier, ex-coordonnateur et formateur de REP+ (Les Cahiers pédagogiques)
7 février 2019 -
Pour la pédagogie explicite : entretien de Luc Cédelle avec Bernard Lahire (Le Monde de l’éducation, 2006) (archive)
31 octobre 2017 -
Qu’est-ce que l’enseignement explicite ?, entretien en ligne avec Steve Bissonnette (université du Québec) dans la revue "Le Magazine. Mieux Enseigner"
18 septembre 2017
Les nouveaux articles
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B* Saint-Georges (Guyane). Témoignage d’une enseignante de maternelle à trois niveaux dans le REP+ des Trois Palétuviers
9 décembre -
Les élèves en REP+ fréquentent beaucoup moins les cantines scolaires que les autres (série d’articles d’Ouest-France sur les cantines et entretien avec la sociologue Elodie Leszczak)
9 décembre -
Le feuilleton (IV,1) : Les dédoublements, une mesure coûteuse pour des effets, modestes, connus d’emblée (ToutEduc)
9 décembre -
Marie-Laure Tirelle : « Choisir l’École publique c’est choisir la cohésion sociale et l’avenir de la République ! » (entretien avec Le Café)
9 décembre -
B* Cordée réussite à Limeil-Brévannes au collège REP Janusz Korczak : découverte de deux bacs pro Animation enfance/personnes âgées et Aide à la personne
8 décembre
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