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La santé à l’école Revue internationale d’éducation, n° 89, avril 2022
Sous la direction de Hélène Buisson-Fenet et Yannick Tenne D’une conception traditionnelle fondée sur l’hygiène et la prévention des maladies à la prise en compte du bien-être global des enfants, la définition de la santé à l’école a beaucoup évolué au fil des deux derniers siècles, sous l’influence des grandes organisations internationales. Si nombre de recherches portent sur ce sujet, force est de constater que (...)