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Education : à Lille, un temps pédagogique dans les écoles autour de la pause déjeuner Un rapport de l’Institut Montaigne, publié le 2 juin, préconise de s’inspirer de ce type de dispositifs dans les quartiers populaires.
Dans quelques jours, ils seront sur scène. Adam, en CM2 à l’école Descartes-Montesquieu [hors éducation prioritaire, NDLR] de Fives, un quartier populaire de Lille, sera un des narrateurs de la comédie musicale que les enfants préparent. L’histoire d’« une petite fille (...)