En réponse à :
« Le concept d’éducation prioritaire, au départ porteur de valeurs républicaines fortes, a participé à ancrer des idées préconçues » Radouan Raoui, agrégé de mathématiques, montre, dans une tribune au « Monde », comment les zones d’éducation prioritaire, nées dans l’esprit de professeurs passionnés, ont progressivement été dévoyées.
[...] L’éducation prioritaire est le résultat d’un long cheminement de pensée débuté durant les années 1960 par des professeurs expérimentés et passionnés de (...)