En réponse à :
Comment influencer positivement les pratiques pédagogiques des professeurs expérimentés ?
Telle est la question que les coordonnateurs de cet ouvrage nous ont posée et à laquelle nous allons répondre en prenant appui sur les travaux conduits depuis une vingtaine d’années par notre équipe du laboratoire ACTé (Activité, Connaissance, Transmission, Éducation) à Clermont-Ferrand.
Cette équipe conçoit la didactique comme une science de l’intervention et de la conception (d’outils, de (...)