En réponse à :
Attentifs... ensemble ?! L’improvisation en danse peut-elle contribuer à l’attention des élèves ?
QUOI ?
Comment améliorer l’attention des élèves ? Comment faire entrer le corps à l’école ? La danse peut-elle concilier ces deux objectifs ?
Le projet ICREA (Improvisation Conjointe dansée comme dispositif pour le Renouvellement de l’Écologie de l’Attention) associe le laboratoire SFL (CNRS- Université Paris 8) et le collège R. Doisneau autour de la question de l’attention des élèves. (...)