En réponse à :
le chantier de l’école
L’expérience du confinement et la réouverture prudente et partielle des écoles ouvrent une période à la fois critique et passionnante où tout semble possible pour redonner du souffle à l’Ecole (suivre, par exemple, les premières propositions du think tank "Vers le haut"). Période de creusement des inégalités scolaires mais aussi d’innovations ; renvoi de certains enfants et jeunes à une grande solitude, mais développement de nouveaux liens entre les élèves, leurs (...)