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Ecole à distance : quelle place pour l’affectif ?
L’école à la maison |Malgré un retour à l’école partiel, l’école à la maison continue pour la plupart des élèves. Mais comment bien apprendre sans la présence réelle de ses professeurs ni de ses camarades ? Et côté enseignants, comment réussir à tisser des liens avec ses élèves, ou à les faire perdurer, en dépit de la distance ?
Maël Virat, chercheur en psychologie, étudie la place que tient la dimension affective dans les (...)