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  • Le Cnesco analyse les inégalités territoriales dans la gestion des ressources humaines en Ile-de-France

    25 octobre 2018

    ADDITIF Derrière sa façade, l’école française est minée par les inégalités territoriales
    Chacun savait le caractère à la fois inégal et inégalitaire de l’école française. Deux rapports que vient de publier le Cnesco sur les inégalités scolaires d’origine territoriale donnent une vision à la loupe des écarts à combler pour que l’éducation soit vraiment «  nationale  »
    Extrait de lalettredeleducation.fr du 12.11.18 : Derrière sa façade, l’école française est minée par les inégalités (...)

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