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  • "Les temps des apprentissages. Quelles continuités éducatives ?", revue Diversité, n° 183, 1er trimestre 2016, 168 p.

    7 mars 2016

    Les temps des apprentissages. Quelles continuités éducatives ? Diversité, n° 183, 1er trimestre 2016
    À l’heure où les modalités d’apprentissage se diversifient considérablement, où les occasions d’apprendre sont de plus en plus nombreuses – dans un foisonnement qui brouille les frontières entre les différents espaces éducatifs –, l’idée d’une éducation globale tend à s’affirmer parmi les acteurs de l’éducation, avec l’ambition de mettre en continuité et en cohérence les rôles (...)

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