En réponse à :
Une expérimentation menée par le laboratoire J-PAL à l’Ecole d’économie de Paris dans une quarantaine de collèges de l’académie de Versailles, et financée par le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse, analyse l’impact de réunions parents-chef d’établissement sur l’orientation et le décrochage des élèves les plus en difficulté. Les trois chercheurs montrent dans cette synthèse que ces réunions ont des effets très marqués sur les orientations et les projets des élèves.
Interrogés en fin (...)