En réponse à :
Séminaire OZP : Les enjeux des fonctions spécifiques
Paris, 7 décembre 2013
Le réseau pour assurer la continuité éducative
Comme l’intitulé de l’atelier l’indique, le réseau est ici synonyme de réseau interdegrés.
Après un tour d’horizon de l’existant, des obstacles mais aussi des leviers, l’atelier a mis l’accent sur les possibilités offertes pour la vie des réseaux par la création du conseil Ecole-Collège et du cycle CM1-CM2- 6e
Les freins
Le premier obstacle au (...)