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Trois ans après le lancement des Cordées, « 20 % de nos bacheliers étaient en dispositif d’excellence », ajoutait-il, qu’il s’agisse de Sciences Po, de classes préparatoires aux grandes écoles, d’écoles d’ingénieurs… « Notre objectif est d’entraîner les élèves vers des études où ils n’auraient pas eu l’idée d’aller ». Et le travail d’orientation commence dès la première. Dans le cadre du projet de l’élève, « l’accompagnement se décline pendant les heures de cours et l’accompagnement (...)