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Ces deux mémoires de master ; présentés ici en version intégrale, ont été soutenus respectivement en 2012 et en 2007 par des membres du réseau de lutte contre les exclusions.
Mémoire de master, Université de Paris 7
Saillance de l’ethnicité dans la construction des publics de la difficulté scolaire Observations dans une école élémentaire, par Isabelle Lorho-Lemaire, professeur des écoles dans le Val-d’Oise
Cette école élémentaire de la Région parisienne est ancrée dans un territoire (...)