En réponse à :
Suite à l’article très intéressant de Giordan Henri, j’ai tenu à ressortir ce texte écrit en 2003 témoignant d’une expérience menée pendant 2 ans dans un collège de Z.E.P. (Zone d’Education Prioritaire) de Loire-Atlantique. Il s’agissait d’enseigner la langue arabe et la langue bretonne aux élèves volontaires des classes de 6ème et 5ème.
[...] Parmi les critiques formulées à l’égard de cette expérience, j’ai entendu : « Tu vas générer un ghetto d’Arabes ! » Or, c’est l’inverse qui s’est (...)