En réponse à :
[...] Si l’école ne pas à elle-seule déghettoïser la société, elle peut en tout cas y contribuer... Créer par exemple des super-établissements regroupant des "sous-établissements" de différents quartiers, localisés en centre-ville comme dans les périphéries. Portant le même nom, cela contribuerait à homogénéiser l’"image de marque" de l’ensemble. Ils relèveraient surtout d’une même gouvernance, d’une même politique d’établissement. Les "sous-établissements" géographiquement situés dans les (...)