En réponse à :
RÉUSSITE ÉDUCATIVE :
Une expérimentation sociale à Romans-sur-Isère
par Hervé Cellier, Philippe Pourtier
Préface de Henri Bertholet
L’Harmattan, avril 2012, 182 p.
ISBN : 978-2-296-96057-2
Cette étude s’appuie sur l’analyse de la réalité d’un quartier dont la population est l’un des plus pauvres de notre pays, pour montrer concrètement comment un territoire peut assurer la fonction d’éducateur à travers l’intervention de différents acteurs aux qualifications diverses. Voici (...)