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  • "Education prioritaire : l’ampleur du défi pédagogique" (la Lettre de l’éducation, 947 du 12.03.18)

    14 mars 2018

    Education prioritaire : l’ampleur du défi pédagogique
    La concentration en éducation prioritaire des difficultés de toutes sortes, notamment un défaut criant de mixité sociale, est confirmée par les données les plus récentes. Mais la volonté de relever collectivement le défi est encore présente dans les équipes éducatives
    Une note de la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), publiée en février, livre un état des lieux de l’éducation prioritaire. (...)

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