En réponse à :
Quand l’école prétend préparer à la vie…- Développer des compétences ou enseigner des savoirs ? Philippe Perrenoud, ESF, 2011
Philippe Perrenoud a l’art de poser les bonnes questions, celles qui peuvent secouer les consensus apparents et obliger à aller plus loin dans l’analyse.
L’école peut-elle, doit-elle apprendre « à vivre » ? On entend déjà le chœur des défenseurs autoproclamés des « savoirs » : comment, mais l’école n’a pas à se préoccuper de la « vie », mais bien à donner les (...)